為貫徹鞍山市教育局提出的全面實施素質(zhì)教育的要求，深化教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質(zhì)，根據(jù)我校實際情況于6月5日—6月8日開展了2020屆、2019屆研學旅行活動。學校事前準備充分，籌備周密，各項活動安排有序，因此本次研學旅行活動取得了比較圓滿的成功�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、研學旅行準備情況：

　　1、5月20日成立研學活動領(lǐng)導小組，制訂活動實施方案及活動安全預案，并上報了市教育局。成立了石曉強副校長任組長，盧冰主席為副組長，政教、教務、團委為成員的研學領(lǐng)導小組，專門負責此項工作。

　　2、5月31日姜艷君校長、石曉強副校長、盧冰主席、高一、高二年部負責人、團委負責人召開研學旅行領(lǐng)導小組人員會議，確定本次研學旅行路線；最終確定秦皇島、天津路線三天的行程。

　　3、6月1日我�；顒宇I(lǐng)導小組和研學旅行項目工作人員進行溝通，并召開帶隊、班主任教師的研學旅行專題會議，會議內(nèi)容主要包括：學生研學旅行路線通報；學生研學旅行要求；應急預案通報；學生出發(fā)時間通報；班主任工作職責等。強調(diào)研學旅行的意義及安全工作的重要性，班主任要對對本班學生進行安全教育、出行注意事項等各項宣傳。

　　4、6月3日學校提前發(fā)致家長一封信。讓家長明確研學旅行并不是單純的旅游，是專題性學習，是課堂知識的延伸。通過同行、同住、同吃、同研、同活動、同實踐，增強學生自身修養(yǎng)和愛國意識。大部分家長都能認識到位，鼓勵支持孩子參加研學旅行。

　　二、研學旅行經(jīng)過

　　6月6日清早5點30分，老師和同學們早早地來到了校園，他們熱情高漲，整裝待發(fā)。6點鐘由20輛大巴車所組成的隊伍滿懷信心地踏上了研學之旅。

同學們通過參觀始皇求仙入海處、燕山大學、天津航母主題樂園等景點，培養(yǎng)了愛國主義精神，取得非常好的效果。

　　三、后期反饋

　　1、為了及時總結(jié)本次研學旅行的成功得失，學校要求每個班評選出五名最美旅游人。

　　2、每個班級上報5張最能體現(xiàn)本人或本班此次研學旅行精髓的照片。學校將公開展出學生的感受和照片，并進行評比。

　　四、研學旅行感想與收獲

　　1、既能寓教于樂，也能激勵學生。研學旅行，讓學生覺得很興奮，出發(fā)前，每一個走出校門、準備登車的學生的步伐都是那么輕盈而有活力

　　2、培養(yǎng)學生團隊精神。研學旅行中，我校學生在團隊活動中各方面表現(xiàn)突出也得到了高度評價。通過集體活動，培養(yǎng)了學生集體意識，關(guān)心他人意識，培養(yǎng)了團隊精神。

　　3、增進了與教師和同學之間情感。通過同行、同吃、同住、同研學，教師與同學，同學與同學之間的感情變得非常融洽。有的學生看到教師背著物品，搶著幫教師提。有的學生物品丟了，同伴主動幫助他尋找。親其師，信其道，相信研學過后，師生關(guān)系會更加和諧。

　　4、增強了學生安全意識。此次研學旅行活動安全方面做得很成功，沒有出現(xiàn)一點事故。學校領(lǐng)導最擔心的就是安全問題，1100多人集體外出，就餐、行車、意外事故等，每項都令人揪心，但由于組織到位，事前有預案，每次在學生離隊后的整合中帶隊老師都要親自清點學生人數(shù)，每輛車至少有1名教師、1名導游敦促教育，安全方面沒有出任何問題。另外學生自我保護意識也較強，能聽從帶隊教師和導游的安排。

　　此次“研學旅行”活動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了社會、親近了自然；培養(yǎng)了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神；增強了學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。同學們展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗與成長。

19屆2班

19屆3班

19屆5班

19屆10班

19屆12班

19屆14班

20屆1班

20屆6班

20屆8班

20屆10班

20屆12班

20屆14班